2026年1月5日上午，学校在A1行政楼三楼会议室（A1-327）召开教学例会。教学例会成员参加会议。会议由陈建平副校长主持。

会上，教务部分别从教学运行、质量监督、教研教改、实践教学、招生等方面进行了本学期教学工作总结及布置近期重点工作，校级督导组对本学期督导工作进行了总结汇报。与会人员结合各学院实际情况，就当前教学工作中的难点与建议进行了交流讨论。

会上，李艳副部长对近期拟实施的三项教学管理制度进行了重点宣贯与部署。一是实施教学绩效改革，取消免费课时，落实“多劳多得、优劳优酬”，优化合班系数；二是升级教学质量评价，下学期启用AI智能督导，结合人工复核机制，并优化学生评教指标；三是推行双语课激励机制，明确授课要求，配套高系数鼓励，打造精品课程。

陈建平副校长在总结讲话中，系统回顾了2025年度“123456”教学重点工作的推进情况，充分肯定了在信息化平台建设、AI课程与智慧教室改造、标志性成果获取等方面取得的显著进展，并对期末工作提出四点要求：严格规范考试组织，加快下学期排课，加强毕业设计指导，积极备战各类教学竞赛。

着眼于2026年教学发展，陈建平副校长正式提出“3×3A”教学发展计划，即以“人工智能赋能（AI）”为主线，全面深化智慧课程、智慧课堂与AI督导建设；以“成果突破（Achievement）”为目标，力争在教师竞赛、教学成果奖、课程与专业建设上实现国家级突破；以“实践应用落地（Application）”为重点，全面推广导师制，拓展多元化产教融合模式，落实微专业与辅修专业建设，为学生成长提供更丰富路径。

会议强调，2026年是学校硕士点申报与审核评估准备的关键之年。全体二级学院须紧紧围绕提升教学质量与成果这一核心，凝心聚力，扎实推进各项计划落地见效，确保新学期教学工作开好局、起好步，为学校事业高质量发展奠定坚实教学基础。